为深入贯彻落实共青团中央、教育部《关于共建高校“大思政”体系推动高校共青团工作高质量发展的实施意见》及学校相关重点任务分类清单要求，我校团委以立德树人为根本目标，与马克思主义学院深化思政课共建工作，通过创新实践载体推动第一课堂与第二课堂有机融合，为大思政课建设注入青春活力，11月13日下午，一场主题为“竞逐思想之光奋楫强国之路”的思政实践教学活动在南园运动场精彩上演。实现了思政教育从“被动灌输”到“主动汲取”的生动转变。党委副书记商碧辉到场指导。

一、创新思政实践让理论学习“落地生根”

校团委联合马克思主义学院打破传统课堂壁垒，于2025年11月成功举办“竞逐思想之光奋楫强国之路”思政实践教学活动。活动将《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程核心知识点转化为“热词碰碰碰”“圈出重点”等7项趣味互动环节，把抽象理论具象为可操作、可体验的实践任务，实现思政教育从“被动灌输”到“主动汲取”的转变，2024级学生全员参与、全程投入。

活动内容精准对接第一课堂教学重点，既涵盖党的二十大热词、“中国梦”等理论知识点，又融入科技创新、乡村振兴、生态文明等时代主题。其中“盲盒拆拆乐・探秘乡村振兴”环节结合学校中医药专业特色，让学生在辨识道地药材与特色农产品的过程中，深化“专业服务国家战略”的认知；“拼出现在与未来”通过拼接C919大飞机、校园景观等拼图，将理论学习与家国情怀、爱校荣校教育相结合，实现知识传授与价值引领同频共振。

通过沉浸式、互动式实践体验，学生对思政理论的理解更深刻、认同更自觉。活动中，学生在肢体配合中增强文化自信，在垃圾分类实践中践行习近平生态文明思想，在绘制中国地图中厚植家国情怀，实现了“知、信、行”的统一，有效解决了理论“难落地”的问题。

校团委与马克思主义学院的深度协作，构建了“党建引领、团委搭台、马院授课、学生参与”的大思政育人格局。第一课堂的理论优势与第二课堂的实践优势充分互补，形成了“理论教学—实践转化—价值塑造”的完整育人链条，为大思政课建设提供了可复制的实践经验。

二、机制先行，筑牢思政共建基础

严格落实重点任务要求，校团委与马克思主义学院建立常态化思政课程教研联动机制。双方围绕青年学生思想动态，共同研判教学需求、设计教育方案，明确专人负责协调思政课实践教学组织工作，形成“理论研讨+实践设计+落地实施”的闭环协作模式，为第一二课堂融合提供制度保障。

按照“专兼结合、优势互补”原则，推动优秀思政课教师担任“青马工程”导师、学生社团指导教师及社会实践指导教师，将指导团学实践活动纳入教学工作量核算。同时，鼓励具有马克思主义理论学科背景的团干部参与“形势与政策”等思政课教学，组建“思政课教师+团干部+青年骨干”的复合型育人队伍，提升教学实践协同效能。

进一步完善校团委与马克思主义学院的定期沟通、联合教研、成果共享机制，优化“第二课堂成绩单”与思政课教学的贯通方式。加强思政实践师资培训，提升团干部、思政课教师的协同育人能力，持续推动大思政课建设高质量发展。